她是昭通印象魯甸縣茨院回族鄉茨院中學的一名女教師，也是代丨點亮魯甸縣第十屆政協委員，還是康宏昭通市能量源社會工作服務中心負責人。從教師到公益先鋒，韋華溫暖她一直堅守初心，盞燈資助貧困學生，群人帶領農戶發展花椒、昭通印象蘋果產業，代丨點亮研發的康宏“魯甸縣花椒產業升級項目”成為魯甸縣對外招商引資的重點項目之一，她，韋華溫暖就是盞燈康宏韋華。

用愛育人用心教人

2003年，群人大學剛畢業的昭通印象康宏韋華考入魯甸縣最偏遠的樂紅鎮中學任教。她認真教學，代丨點亮關心愛護學生?？岛甓焯貏e冷的時候，她把家里的厚衣服帶來送給還穿著單衣單褲的貧困學生。每到星期五，遇到一些貧困學生生活費不夠時，她就從自己微薄的工資中拿出一部分資助他們。

針對學生普遍基礎較差的情況，她首先轉變自己的觀念，改變教學方法以適應學生狀況。她堅持幫助學生養成良好的學習習慣，及時糾正不良習性，對學生的每一點進步都及時給予肯定和表揚。她堅持“以人為本”理念和“參與式”方法，積極創新教學和溝通方法，引導學生正確認識學習，鼓勵學生自信，敢于奮斗。在她的勤奮引導下，學生們發生了很大變化，不良行為減少了，學習積極性也高了，班平均分從30多分提升到65分，比同年級其他班平均分高出5分至9分，從同事眼中的“差班”變成了“強班”。

她對學生春風化雨的影響，潛移默化地滋潤著學生的心田，送走一屆又一屆的學生。畢業后，學生們常常打電話來感謝她。

一場地震開啟公益人生

2014年8月3日，魯甸縣發生6.5級地震，樂紅鎮受災嚴重?？岛觏f華參加了抗震救災的志愿服務。當她看到曾經工作過的地方的學生依然身處貧困之中時，她就利用業余時間籌措社會愛心物資資助貧困學生完成學業。

一時的資助不是解決貧困的長期辦法。于是，2016年，她注冊成立了一家公益機構——昭通市能量源社會工作服務中心，開始探索如何通過發展產業帶動老百姓增收脫貧，讓更多父母既能夠留在家掙錢，又能陪伴老人與孩子。她白天上課、批改作業，晚上等孩子睡著之后寫項目書和報告，周末下鄉進村調研，假期跑省外聯系花椒、蘋果銷售渠道。9年多時間里，她沒有好好休息過一天，每天身心都在飛轉，只為心中的公益夢想能如期實現。

公益助農振興產業

2022年，康宏韋華耗費6年心血研究的《愛心花椒——魯甸縣花椒產業升級研發項目》，成為魯甸縣對外招商引資的重點項目之一?！皭坌幕ń贰表椖坎粌H幫助龍頭山鎮30戶農戶直接受益，也成功讓康宏韋華實現了心中的公益夢想，幫助她積累了豐富經驗和公益資源，讓她心中的公益火苗越燒越旺。

2018年，她帶領團隊到魯甸縣茨院鄉田合村實地考察。這里冬無嚴寒、夏無酷暑、光照充足、雨量適中，光、熱、水資源豐富，而且高原紫外線強烈，晝夜溫差大，有機質積累較快，是發展高原特色農業和無公害綠色產業極佳之地。

康宏韋華引入了在市場上廣受歡迎且品質穩定的紅露、紅富士、瑞雪、福布瑞斯等蘋果品種開始示范種植。她堅持用生態的方式管理果園，施用農家肥，不使用植物生長激素，每年進行農殘檢測，原生態的蘋果贏得了廣大消費者的高度認可，市場銷量逐年增長。果園為留守婦女帶來了務工機會，常年雇傭6名留守婦女從事鋤草、施肥、疏花疏果、采摘等工作，人均年收入3萬元以上；在蘋果采收季節，還聘請20名留守婦女負責蘋果采摘、包裝，帶動人均務工增收3000元以上。家門口就業讓村里的留守婦女不用背井離鄉外出務工就可以獲得收入，同時還可以安心照顧老人和孩子，陪伴孩子成長。她的生態蘋果示范種植也帶動了更多的村民開始發展生態蘋果產業，給村民帶來了增收的新希望。

農戶不懂種植，她的團隊邀請專家現場培訓，教授農戶專業種植和管理技術；農戶不會直播帶貨，團隊邀請專業老師進村手把手教學，精心指導農戶如何進行直播。為了宣傳推介，團隊還積極學習視頻拍攝和剪輯技術，通過抖音、視頻號等平臺展示村莊濃厚的風土人情和村民自立自強、積極向上的精神風貌。

9年公益之路，康宏韋華矢志不渝。她的堅持和努力，讓越來越多的農戶增收，讓鄉村產業發展道路越走越寬……2019年，她被昭通市團委評為“烏蒙公益先鋒”，入選英雄基金“英雄種子計劃”。

通訊員：王 驥 文/圖