第二階段會議為2月9日,學(xué)院全體教師和行政管理人員參加了會議。學(xué)院教務(wù)辦根據(jù)前兩天的會議精神,針對目前學(xué)院教學(xué)工作中存在的一系列問題提出了要求和改進(jìn)意見。與會人員按專業(yè)系科和管理職能分成了8個小組進(jìn)行了討論,各組在討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大會交流。本次教學(xué)工作研討會使學(xué)院全體教職員工重溫了學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)文件和規(guī)定,強(qiáng)化了教學(xué)和管理的質(zhì)量意識,明確了學(xué)院今后的發(fā)展方向和根本任務(wù),落實了教育教學(xué)質(zhì)量的保障措施,達(dá)成了共識,大家感到,回顧過去,學(xué)院很多方面從無到有,從小到大;展望未來,學(xué)院上下只有齊心協(xié)力,開拓進(jìn)取,在加快學(xué)院規(guī)模擴(kuò)展的同時注重學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè),才能把學(xué)院做大、做強(qiáng)、做好。使之辦成培養(yǎng)應(yīng)用性技術(shù)人才,具有“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長”的學(xué)院。
我校應(yīng)用技術(shù)學(xué)院召開教學(xué)工作研討會
為貫徹學(xué)校教學(xué)工作會議精神,校應(yīng)學(xué)工2004年2月7日,用技院召應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在周莊校區(qū)召開了為期三天的術(shù)學(xué)教學(xué)工作研討會,會議分兩個階段進(jìn)行,開教第一階段為7日至8日,作研參加會議的校應(yīng)學(xué)工有學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、各系(室)主任共15人。用技院召常務(wù)副院長沈美媛同志在會上回顧總結(jié)了建院以來的術(shù)學(xué)發(fā)展歷程,并對學(xué)院2004年的開教工作任務(wù)及學(xué)院改制、更名后的作研下一步發(fā)展思路作了主題報告。教務(wù)辦朱躍主任傳達(dá)了學(xué)校教學(xué)工作會議的校應(yīng)學(xué)工精神,對學(xué)院就如何貫徹學(xué)校教學(xué)工作會議中的用技院召有關(guān)文件精神提出了具體實施意見。會上各系(室)主任從學(xué)院的術(shù)學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)、開教課程體系改革、作研教學(xué)工作規(guī)范化、師資隊伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等方面展開了廣泛的討論,并對學(xué)院的發(fā)展方向、專業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理等工作擬定了具體實施方案。形成了《關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范化管理的若干意見》的綱要文件。
第二階段會議為2月9日,學(xué)院全體教師和行政管理人員參加了會議。學(xué)院教務(wù)辦根據(jù)前兩天的會議精神,針對目前學(xué)院教學(xué)工作中存在的一系列問題提出了要求和改進(jìn)意見。與會人員按專業(yè)系科和管理職能分成了8個小組進(jìn)行了討論,各組在討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大會交流。本次教學(xué)工作研討會使學(xué)院全體教職員工重溫了學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)文件和規(guī)定,強(qiáng)化了教學(xué)和管理的質(zhì)量意識,明確了學(xué)院今后的發(fā)展方向和根本任務(wù),落實了教育教學(xué)質(zhì)量的保障措施,達(dá)成了共識,大家感到,回顧過去,學(xué)院很多方面從無到有,從小到大;展望未來,學(xué)院上下只有齊心協(xié)力,開拓進(jìn)取,在加快學(xué)院規(guī)模擴(kuò)展的同時注重學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè),才能把學(xué)院做大、做強(qiáng)、做好。使之辦成培養(yǎng)應(yīng)用性技術(shù)人才,具有“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長”的學(xué)院。
第二階段會議為2月9日,學(xué)院全體教師和行政管理人員參加了會議。學(xué)院教務(wù)辦根據(jù)前兩天的會議精神,針對目前學(xué)院教學(xué)工作中存在的一系列問題提出了要求和改進(jìn)意見。與會人員按專業(yè)系科和管理職能分成了8個小組進(jìn)行了討論,各組在討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大會交流。本次教學(xué)工作研討會使學(xué)院全體教職員工重溫了學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)文件和規(guī)定,強(qiáng)化了教學(xué)和管理的質(zhì)量意識,明確了學(xué)院今后的發(fā)展方向和根本任務(wù),落實了教育教學(xué)質(zhì)量的保障措施,達(dá)成了共識,大家感到,回顧過去,學(xué)院很多方面從無到有,從小到大;展望未來,學(xué)院上下只有齊心協(xié)力,開拓進(jìn)取,在加快學(xué)院規(guī)模擴(kuò)展的同時注重學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè),才能把學(xué)院做大、做強(qiáng)、做好。使之辦成培養(yǎng)應(yīng)用性技術(shù)人才,具有“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長”的學(xué)院。