7月3日，昭通我市召開小學科學課程探究式教學模式研究項目啟動會。市啟

副市長吳靜、學科學探項目市政協副主席陶仁及省教育廳教科院專家席學榮出席會議，究式教學參加會議的研究還有市教研部門相關負責人、試點學校校長、昭通鄉（鎮）中心校校長及科學教師等。市啟

會上，學科學探項目昭通市青少年科普教育協會簡要介紹了該教學模式研究項目的究式教學相關內容，小學科學學科教師代表上臺發言，研究省教育廳教科院專家對我市小學科學課程探究式教學模式提出寶貴建議。昭通

吳靜強調，市啟開展小學科學課探究式教學，學科學探項目目的究式教學是保護好兒童的好奇心，讓其成為個體科學精神的研究萌芽。基礎科學教育就是培養兒童對科學知識、科學現象及科學教育活動的興趣，激發他們的學習熱情和動手能力，扭轉傳統“死記硬背”的現象，讓兒童體驗科學知識在生活中的具體運用，享受動手動腦學習科學知識、探究大自然奧妙的樂趣。

會上，陶仁為該項目試點學校授牌。市教科所還對各教研部門同志、學校校長及科學教師開展項目培訓。

（昭通日報全媒體實習記者 楊 洋）