芮祥麟在德國公司作業了二十多年，創新長時刻往來于中德，同于有感于中國年輕人身上厚實的發明理論知識和繁榮的干勁，但相較德國人而言，創新又顯著感到他們實習、同于立異才能缺乏。發明這與教育體制有關，創新也與傳統文化有關——中國文化考究敬老尊賢，同于不善應戰威望，發明“官大學問大”的創新認知還存在。乃至是同于中國人關于立異的了解，很長一段時刻內都偏于狹隘。發明

　　立異不等同于巨大創造

　　芮祥麟對德國的創新認知，最早始于爸爸的同于搭檔，他們留學德國回來敘述的發明故事，讓天然生成喜愛著手實習的芮祥麟覺得德國非常重視實習，決議要去德國留學。如愿留德帶給他最主要的收成，是改動了他的思想方式：遇到疑問后，樹立一套體系架構和流程，找出疑問的要害點，然后尋求辦法將其一步步處理。“這也是德國公司的思想習慣和作業方式：凡事都考究流程標準、明晰、細心。”芮祥麟說。

　　而關于德國人的立異，芮祥麟首要這樣界說立異：“它不局限于那些巨大的、劃時代的創造創造，也不局限于技能領域，而是從小處著眼，在產物、流程、效勞、交給乃至包含公司功能辦理體系在內的公司價值鏈每個環節，都存在著立異空間，一旦掌握時機都有望在劇烈的商場比賽中取得差異化比賽優勢。素有‘最具立異精力’公司之稱的3M公司，就是這種立異了解的模范——立異不見得要和創造畫上等號，只需‘處理消費者平常日子點點滴滴的疑問都是立異’。”

　　這也是德國公司的立異特質。全球來看，德國不是構思最佳的國家，但德國人的利益是能夠將理論轉變成可行的技能，比方把描繪構思變成圖紙再變成看得見的什物。

　　SAP立異：打造持續立異的環境

　　與美式軟件的“靈敏開發”不一樣，德國公司軟件開發周期長、節奏慢、尋求完滿，使得它們的一些產物對商場的反響過慢，這是“德國式”的壞處。對此，SAP開端漸漸改動作業的流程，比方開發到了必定的期間，就讓客戶一同參加，提出主張來批改，再持續推動，增強協同力氣。

　　“這看似簡略，可是關于頑固的德國公司，完結起來仍是有難度的。好在中國人比擬靈敏，SAP一些作業方式的改善，在SAP中國研討院推動得最快。”芮祥麟說，“SAP中國研討院的中國本鄉職工占到職工總數的95%以上。置身于中國軟件產業開展的大環境中，我一直以來深刻地感受到中國軟件人才創造性思想才能缺乏，為此，SAP中國研討院內部不得不采納更多辦法來刻畫激起立異的公司文化。”

　　通過多年盡力，SAP如今已經在營建可激起創造性思想的大環境方面堆集了如下經歷：

　　硬件環境改造。把作業間的隔板打斷，供給敞開性的作業空間、活動白板、自在組合的辦工桌，便于我們溝通。懶人沙發、咖啡角供便當歇息、放松，一切都是為敞開對等、打破常規心態評論疑問供給條件。

　　作業流程改善。以往SAP研制的流程依照功能來分，比方從描繪、編程再到測驗，每個環節的人曾經就做個人那點事兒，個人開發的代碼被用到哪個產物的哪個環節，徹底無從知曉。三四年前SAP開端推廣并聯式作業方式，十個人一個小組，包含描繪、編程、測驗人員，一同完結某一個功能模塊的開發。每個小組都有獨立作業的才能。在開發流程中，客戶、潛在客戶能夠深化的參加。作業人員也曉得個人編的代碼用在哪里、怎樣被使用，從哪怕很細微的必定和鼓舞里取得成就感，也加快了對商場反響的速度。

　　思想訓練。為了激起職工的創造性思想才能，SAP中國研討院還開設了“六項考慮帽”等專門的訓練課程，培育職工多角度考慮疑問。比方，SAP的職工在被需求依照項目進展和質量提交軟件產物、做好產物研制之外，還要學會常常從各個維度動身，對于手中的作業多問關聯疑問，包含為什么做、什么時候做、誰來做(和誰一同做)、在哪里做、怎樣做等。相似的過程中，職工很可能提出產物構思的點子或合理化主張，乃至用項目主張書的方式供我們評論，以及根據新開發的產物和功能去申請專利和知識產權。

　　立異活動。SAP中國研討院會常常舉辦一些急進性或躍遷性立異活動，比方腦筋風暴，不在乎是使用喝咖啡的時刻仍是其他作業場所、時刻;再如SAP研制人員應戰(SAP Developer Challenge)活動，相似于SAP內部軟件工程師之間的一種團隊比賽。每個團隊自在組隊，在一天里完結尋覓產物構思、編碼和測驗，最終以團隊的名義提交參賽的軟件產物。這種比賽活動的核心內容，不只是看速度，更要看產物原型的立異性。當然，一切立異活動，都會不小氣物質+慎重的獎賞。