大家好,小經來為大家解答以上的生活問題。寒來暑往四季更替我們的因季生活因四季的變化這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、寒暑化小題1:走過四季，往季珍愛自然。更替
2、生活小題1:說自然文化 講自然知識小題1:春季?好雨知時節，因季當春仍發生。寒暑化
3、往季春天生機盎然，更替充滿生命的生活活力。
4、因季夏季?接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
5、夏天繁盛豐碩，展示生命的旺盛。
6、秋季 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
7、秋天明朗潔凈，讓人神清氣爽。
8、冬季 千里冰封，萬里雪飄。
9、冬天凝重沉郁，預示春天的來臨。
10、 小題1:試題分析：確定主題與“自然”“季節”有關，可摘錄提示語句中的詞，但要稍有變化，根據所擬主題寫主題詞，語言要精煉生動，有感染力。
11、點評：本題有難度，學生不太了解“主題詞”。
12、活動的“主題詞”就是用來標明這一活動主題內容的詞或短語，在內容上在突出活動的主旨意義，形式上要短小精悍，鏗鏘有力，朗朗上口。
13、小題1:試題分析：注意提示語中的“自然”“四季”兩個關鍵詞，仔細觀察所第一和第三環節的標題語，“四季”與“自然”皆在設計在活動環節中。
14、活動的環節文字和內容不要重復。
15、點評：本題不難，模仿一三環節便可寫出。
16、活動計劃的編寫，首先要明確話題的主題和內容，根據主題和內容安排活動環節（步驟），每個環節圍繞中心突出一個方面的內容，并各有特色。
17、小題1:試題分析：所寫詩句要表達季節的特點或寫季節中的景物。
18、理由可從季節的特點上寫，可從季節里人們活動及感受來寫。
19、點評：本題不難，要求寬泛，學生選材和思考的范圍廣。
20、此題擬題甚佳，即考查了學生知識記憶，又考查了學生的思維能力，同時還提示學生注重培養自己熱愛自己的情感，一題中包括了知識、能力、素質各種因素。
本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。
