3月29日，王者維當(dāng)由騰訊游戲王者榮耀推出的歷史文化類棚內(nèi)節(jié)目《王者歷史課》第二季在騰訊視頻全網(wǎng)免費(fèi)首播。該節(jié)目著眼于游戲角色，課劉通過(guò)“趣說(shuō)歷史”的代李方式向觀眾傳遞游戲人物背后真實(shí)的歷史人物與故事。首期節(jié)目中，王者維當(dāng)由著名主持人張紹剛帶領(lǐng)藝人學(xué)員劉維、歷史徐浩、課劉林妍柔、代李瓶子四名學(xué)員共同聆聽了特邀講師紀(jì)連海教授生動(dòng)講述“盛唐第一愛豆”李白的王者維當(dāng)開掛人生，節(jié)目播出后全網(wǎng)視頻播放量突破1000萬(wàn)，歷史贏得觀眾的課劉一致稱贊。
嘉賓云集亮點(diǎn)多多 趣味學(xué)院贏口碑流量雙重豐收
《王者歷史課》第二季延續(xù)了第一季的代李節(jié)目宗旨，通過(guò)挖掘王者榮耀游戲中所體現(xiàn)的王者維當(dāng)傳統(tǒng)文化元素，以全新方式向觀眾和游戲迷們傳遞真實(shí)的歷史歷史人物和故事，實(shí)現(xiàn)與年輕人更有效的課劉文化溝通。但同第一季“10分鐘名嘴說(shuō)歷史”不同，第二季將節(jié)目時(shí)長(zhǎng)延至30分鐘，用更充裕的時(shí)間和更豐富的節(jié)目形式帶來(lái)更詳實(shí)的歷史知識(shí)和觀點(diǎn)解析。
在昨晚開播的第一期節(jié)目中，著名主持人張紹剛首次擔(dān)任“王者歷史學(xué)院”院長(zhǎng)主持學(xué)院開學(xué)，與四名藝人學(xué)生包括“集三千戲精與一身”的劉維同學(xué)，“超齡國(guó)民弟弟”徐浩同學(xué)、“說(shuō)名字毫無(wú)記憶，看一眼難以忘記”林妍柔同學(xué)、“被解說(shuō)耽誤的情歌王”瓶子同學(xué)共同打造古風(fēng)學(xué)堂“王者歷史學(xué)院”，上演知識(shí)與搞笑并存、點(diǎn)贊與吐槽共生的趣味課堂。
著名歷史學(xué)者紀(jì)連海教授作為王者歷史學(xué)院第一位歷史老師，用32年時(shí)光以打量歷史的深邃眼光深入文學(xué)經(jīng)典、以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度鉆研歷史故事后，幽默風(fēng)趣地為大家講述了關(guān)于“詩(shī)仙”李白的歷史故事。當(dāng)提問(wèn)學(xué)員對(duì)于李白的印象時(shí)，“國(guó)民弟弟”徐浩提及李白與杜甫的情誼讓紀(jì)教授連連點(diǎn)頭肯定，笑稱”杜甫天天思念李白就和李白天天想念王維一樣，都是道不盡的粉絲與愛豆糾葛“，網(wǎng)友更是戲稱“杜甫對(duì)李白的崇拜故事，才是追星的正確打開方式”!
為了讓課程內(nèi)容更加有趣，在授課過(guò)程中隨機(jī)開展了以林妍柔為主題的絕句作詩(shī)比賽“為你寫詩(shī)”，“學(xué)霸”徐浩以第一句“林妍柔似西湖水”驚艷全場(chǎng)，獲張?jiān)洪L(zhǎng)和紀(jì)教授的一致肯定。最終四人作成“打油”絕句：林妍柔似西湖水，見他就讓我心醉，月圓時(shí)期讀歷史，你們說(shuō)的全都對(duì)。盡管在古體上并不合格，但正如網(wǎng)友所說(shuō)“好詩(shī)只要開頭好，后面怎么也壞不了，用一首詩(shī)就解除徐浩弟弟的隱藏的學(xué)霸之魂，太值了!”
當(dāng)夢(mèng)想VS天賦 網(wǎng)友：我選擇放棄
《王者歷史課》第二季第一期節(jié)目中，授課老師紀(jì)連海教授化身娓娓道來(lái)的說(shuō)書人，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言解讀歷史中的李白，深入淺出地傳遞傳統(tǒng)文化精神。
李白為什么能擁有在今天我們看來(lái)如此開掛的人生?紀(jì)教授在考察典故、史料的基礎(chǔ)上表示，生在詩(shī)詞當(dāng)?shù)赖氖⑹赖睦畎讖某錾湍昧艘皇趾门疲揖硟?yōu)渥、富甲一方的“土豪”身份讓他擁有了得天獨(dú)厚的條件，而天賦異稟、才華過(guò)人的天賦注定李白會(huì)成為了不起的詩(shī)人。天賦造就了李白“盛唐第一愛豆”的詩(shī)人身份，但李白卻想方設(shè)法為實(shí)現(xiàn)做官的夢(mèng)想四處奔波，最終還是敗給了不適合的現(xiàn)實(shí)，選擇“相忘于江湖”。
“讀歷史知古鑒今，聽故事以典說(shuō)新”，在聆聽了生動(dòng)有趣的課程后，院長(zhǎng)張紹剛將歷史故事延展到今天我們時(shí)常面臨的與古人相似的生活情景，就天賦與夢(mèng)想的重大抉擇做個(gè)人闡述，通過(guò)積極討論多視角多維度展現(xiàn)不同人的不同選擇，倡導(dǎo)多元價(jià)值觀。
作為節(jié)目搞笑擔(dān)當(dāng)，劉維的“戲精”表現(xiàn)引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)爆笑連連，一句“天賦太多”讓全場(chǎng)眾人會(huì)心大笑，“天賦超強(qiáng)”的“驚艷”一舞更讓不茍言笑的紀(jì)教授都瞠目結(jié)舌，滿滿的搞笑氣息溢出屏幕。當(dāng)談及面對(duì)天賦與夢(mèng)想的選擇時(shí)，劉維幽默的表示，自己的夢(mèng)想是成為一名歌手，但無(wú)奈天賦卻是搞笑，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，選擇將天賦發(fā)揮到最大化。紀(jì)教授則提倡，遇到選擇，不必過(guò)多猶豫，遵循夢(mèng)想能獲得更多。
夢(mèng)想VS天賦究竟該何去何從?話題一上線就引發(fā)線上網(wǎng)友的熱烈討論，有些網(wǎng)友表示“天賦更穩(wěn)妥，夢(mèng)想太飄忽，還是選擇天賦更保險(xiǎn)”，有些網(wǎng)友則表示“不拼一拼誰(shuí)知道結(jié)果，萬(wàn)一夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了呢”，但更多網(wǎng)友表示說(shuō)“夢(mèng)想與天賦的選擇主要看孰輕孰重，如果夢(mèng)想容易實(shí)現(xiàn)，選擇夢(mèng)想會(huì)更有滿足感，如果天賦更牛，不如選擇天賦更有成就感”，“夢(mèng)想VS天賦，我選擇放棄”。各式各樣的搞笑回答真正實(shí)現(xiàn)從聽到看、從看到說(shuō)，引導(dǎo)觀眾多元思考方式，傳遞傳統(tǒng)文化價(jià)值。
詼諧情景劇再現(xiàn)歷史 多樣教學(xué)引發(fā)爆笑課堂
除了在節(jié)目體量、節(jié)目嘉賓等方面做全新突破外，節(jié)目承制方黑驢傳媒別出心裁打造情景劇，通過(guò)詼諧輕松的情景再現(xiàn)與歷史老師相互配合，演繹人物故事，幫助觀眾直觀理解課程內(nèi)容。
當(dāng)“詩(shī)仙”李白遇上“打油詩(shī)”專業(yè)戶，當(dāng)李白遇上“馬屁精”高力士，專業(yè)演員用搞笑風(fēng)趣地表演方式和古今結(jié)合的講話方式，在紀(jì)教授講課之余，為學(xué)員演繹了“千金買壁”與“高力士脫靴”兩則歷史故事，有效提升節(jié)目趣味性與可記憶性，引發(fā)網(wǎng)友瘋狂刷屏打call。
在游戲和綜藝之間實(shí)現(xiàn)完美融合，以課堂授課的方式傳承和宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，如今的《王者歷史課》第二季正在以用一種全新方式打造不一樣的歷史解說(shuō)節(jié)目，怪不得有網(wǎng)友高度評(píng)價(jià)，稱贊《王者歷史課》講述的歷史知識(shí)的創(chuàng)新方式。讓我們共同期待下一期《王者歷史課》又將為我們講述另一個(gè)英雄的傳奇人生!
