兒童劇本殺悄然興起 是兒童寓教于樂還是變相學科培訓？

編輯：湯曉雪 來源：央廣網 瀏覽次數： 次 發布時間：2022-10-31 16:21:20 【字體：小 大】

　　如今火爆的“劇本殺”是一種角色扮演游戲，玩家們通過劇情推理、劇本教于搜證梳理線索完成游戲任務。殺悄但就在劇本殺火爆之際，然興“兒童劇本殺”也悄然興起，起寓與“成人劇本殺”不同，樂還游戲內容更像是變相兒童版簡易故事表演。

　　也有一些聲音認為，學科兒童劇本殺其本質并非娛樂，培訓而成了一些教培公司“巧立名目”進行課外輔導的兒童幌子。事實究竟如何?家長們又該如何面對?

　　通過查詢多位商家信息，劇本教于記者發現，殺悄“兒童劇本殺”面向的然興年齡群體標準不一，可參與的起寓年齡段大致在5歲-14歲之間。一位商家說，樂還他們家的兒童劇本殺，以角色扮演為主，更適合兒童，周末預約火爆到已經沒有位置了，劇本殺的內容大多為奇幻或歷史題材，比如“荊軻刺秦王”“鴻門宴”一類的歷史事件，或者是像“展覽館奇妙夜”這樣的探案+賞析名畫的扮演。

　　“跟成人的劇本殺核心是一樣的，推理、換裝等，什么都有，它是兒童版的劇本殺，跟成人版的劇本殺相比，它不包含暴力血腥等元素，比較適合14歲以下的小孩子。我們家的場次一般提前一天開始約，現在已經沒有位置了。”該商家說。

　　一家劇本殺機構的合伙人張女士告訴記者，很看好兒童劇本殺市場前景，他們目前經營的一般都是面向成年人的劇本，但現在經常遇到青少年來玩，只能選一些比較適合他們的劇本。“之前市場上沒有專門針對青少年的劇本，如果說有未成年人去，一般我們會選擇一些家國情懷的劇本，或者是講親情的劇本提供給他們玩，兒童劇本市場近期比較火。”

　　張女士說，目前傳統劇本殺市場競爭激烈，有一些同行已經轉行做兒童劇本殺，也看到不少家長希望讓孩子在游戲的同時寓教于樂?！霸谶@種情況下，有一些人會把像成語故事或者是典故編成一個兒童劇本殺，讓家長帶著孩子來玩，小孩體驗了這幾個小時之后，他能把這些東西記住，既學到了知識，又覺得很開心，因為他是玩著把這個過程給經歷下去的。不管是成人的還是兒童劇本殺，在整個環節當中，會有人帶領去完成每一個環節?，F在我接觸到的兒童劇本殺，多數會有換裝環節，是從一開始就引導小孩沉浸在這個環節當中。”

　　

　　兒童劇本殺介紹

　　張女士還提到，其實兒童劇本殺主要的推廣對象還是家長。“因為我們不是為了讓兒童去接受劇本殺，而是為了讓家長去接受劇本殺。因為它有點類似于托管，孩子在玩劇本殺的過程中，家長不可參與，基本上我們主持人來帶著，比如今天是6個小朋友，我們帶6個小朋友進入房間，然后讓小朋友一步一步完成主持人的指令，這樣整個過程大概最少也要在三個小時。時長對現在的家長們算是比較友好的?！?/p>

　　在北京經營兒童劇本殺的從業者廖恪表示，他們從去年開始專門經營兒童劇本殺，據他們對顧客的統計發現，來的家長和孩子們還是希望娛樂內容多一些，反而是一些第三方機構經常聯絡他們，希望開發成“教育屬性”更多的產品。

　　“大部分家長把這個當成一個娛樂，我們也是把它當成一個娛樂屬性的，我們自己定義為兒童新娛樂。但是也有B端用戶通過互聯網了解到我們這種兒童劇本殺形式，他們想要去做加盟的東西，第一類是教培機構想要去轉型，第二類是成人劇本殺想要做市場下沉?！绷毋≌f。

　　廖恪告訴記者，他也從事教育培訓多年，并沒有想把兒童劇本殺加入教學內容，他們一直沒有這樣做，他熟知的市場上其他競爭對手也都沒有這樣做，就是因為經營者知道，孩子們選擇來劇本殺館，是為了娛樂而不是為了學習。如果加入教育培訓內容，不但違反有關“雙減”規定，效果也不會好。他說：“家長沒有提出這樣的問題，家長送過來就跟送去迪士尼、送去歡樂谷、送去環球影城一樣，大家都是去玩的，沒有人去問在歡樂谷我能不能學點什么東西，孩子也不傻，知道這是課還是玩，如果是課，他就不愿意去上了。”

　　文化、娛樂產業評論人張書樂告訴記者，所謂“劇本殺”中的“殺”字，更多的是從80后、90后成長過程中接觸到的狼人殺、三國殺游戲中所被人熟悉的特定詞，其形式是設定故事情節、換裝等玩法而形成的一套娛樂方式，兒童劇本殺，和成年人的劇本殺相比，其實更像是“兒童劇場”?！八粫趧”練⒗锏摹畾ⅰ稚厦嫒ヂ淠_，而是在劇本上，本質上就是一個兒童小劇場。你再要往深處講，真正劇本殺的東西，那種玩法，那種邏輯思維的東西，真的要去套到兒童，他們其實接受不了這樣的邏輯、這樣的推理、這樣的判斷，他們很難參與其中?！?/p>

　　記者查詢網傳的某劇本殺涉及變相學科培訓的消息，并沒有查詢到權威媒體的相關報道，也沒有查詢到有相關部門對此進行查處的新聞，只有一些自媒體文章和各家培訓機構的辟謠聲明。那么，究竟是誰在把劇本殺和學科培訓聯系在一起?張書樂分析，還是個別從業者利用家長害怕自己孩子輸在起跑線上，怕有人違背“雙減”方針偷偷搶跑的焦慮，而故弄玄虛。

　　“‘我的孩子要比別人的孩子知道更多’，從業人員通過制造這種焦慮，讓家長花錢去搶跑。在第二起跑線上搶跑，它是制造一種焦慮，但是這種焦慮其實是不存在的。”張書樂說。(記者 任夢巖)