原標題：做一個有溫度的有溫護理

我們好，我是護理實習生潘淑淑，我今日講演的有溫標題是《做一個有溫度的護理》。

還記住，護理我拿著這次講演比賽的有溫初稿去找我的指導教師黃珣護理長看的時分，阿長看完便問我：“小朋友，護理你為什么挑選護理呢？”我想了許多巨大上的有溫理由，后來阿長告知我初心便是護理最簡略，開始決議你繼而推進你去做這件事的有溫原因，那現(xiàn)在我就想問問在座和我相同的護理實習小伙伴們，你們還記住自己開始為什么挑選護理這個專業(yè)呢？還記住那顆初心嗎？我想每個人都有著不同的有溫答案。

我的護理答案還要從高三說起，作為浙江省第一批高考變革的有溫我來說，高三最大的護理壓力卻是想著今后學什么專業(yè)，每天都在考慮的有溫時分，正在那時，母親告知我爺爺身體一天比一天差，其實在我高二的時分爺爺現(xiàn)已被查出肝癌晚期，爺爺知道我是個愛哭鬼，便讓家里人瞞著我，其時在外地讀書的我什么也不知道，母親告知我的那天現(xiàn)已是爺爺生命的最終一個月，從那天起我每天下完晚自習就給爺爺發(fā)視頻，看視頻里躺在木椅上的爺爺，我的眼淚控住不住的往下流，從小在爺爺身邊長大，爺爺陪同我整個高興幼年，可是爺爺人生最終的時間我卻沒有陪同他走完......爺爺走后不久，有一天我腦子里忽然萌宣布想做一名護理的主意，由于我想假如自己是一名護理的話，既能給予別人親人般的關心，也能用自己的常識削減別人的苦楚。

記住大學劉明霞教師第一堂課曾告知咱們護理職業(yè)道德的中心是治病救人和人道主義，護理應具有崇高的情趣，其時的我似懂非懂，而我知道這跟我的初心意思差不多，面臨患者好像面臨自己的親人，就像對待自己的爺爺一般，在他們患病時能耐性的去陪同他們，給他們帶去溫暖。

實習到今日也有5個月了，咱們的身份也從一個學生變成一名小小的實習護理，在臨床的最近一段時間咱們也學習了不少，生長了不少，臨床作業(yè)很忙很累但也很充分，我想和我們伙兒一起來共享實習以來幾個暖心的小故事。

一

第一個暖心的小故事是我泌尿外科的一個阿公，他被我扎過許多針，每次都是以失利告終，看到自己失利的時分我就很嚴重，生怕阿公責怪我，可是阿公不光沒責怪我還對我說了一番話：“娒，不要緊的，一次不可就兩次，兩次不可就三次，沒有人生下來就會打針的，你的教師也是這么一步一步過來的，都是這樣漸漸生長的。你別嚴重，漸漸來！”阿公這番話至今一向暖著我。我信賴在座的各位實習的同學也必定遇到了許多暖心的阿公阿婆，他們一向鼓舞著咱們，在泌尿外科實習過的小伙伴應該知道，這個科室大多數(shù)是上了年歲的阿公，有些交流比較困難，尤其是跟他們宣教術后的護理常識的時分，其時我的帶教教師是周潔教師，她是一個很溫順很有耐性的一位教師，往往碰到這些阿公，周潔教師都是很耐性去解說，我在周潔教師身上也學到了，理解了其實交流是一門藝術，學會與患者交流贏得他們的信賴給我的護理作業(yè)也帶來了便利。

二

我出科不久之后我收到了周潔教師信息，周潔教師跟我共享好音訊，告知我37床阿公寫了感謝信，感謝信中還提到了我，知道這個音訊今后我超級高興，時隔不久，當我親眼看到這封感謝信時，心里更多的不是激動而是感動，我一個小小的實習護理被患者記住了，這是對我多大的鼓舞和必定，也愈加堅決了我的初心，我發(fā)現(xiàn)我也能用我小小的舉動去溫暖到別人家的爺爺。這不便是我的初心嗎？我的初心我做到了！

三

第三件事是消化內科的周樂盈醫(yī)師，她坐門診的時分收了一位患者是一個上了年歲的阿婆，阿婆年歲大了不會用微信支付寶，現(xiàn)金也沒帶夠，原本想回家取了錢再過來，周樂盈醫(yī)師考慮到阿婆年歲大了，路途遙遠，便二話不說自己掏了腰包幫阿婆墊付了CT費用，過了幾日阿婆一家特意來住院部找到周樂盈醫(yī)師當面感謝，并把錢還給了周樂盈醫(yī)師。周樂盈醫(yī)師的無心之舉不只溫暖著阿婆，一起也溫暖到身邊的搭檔們，日子中并不是只要驚天動地的大事才會震撼人心，有時分一些小事就像一縷陽光溫暖著每一個人。

患者無醫(yī)，將陷于無望，患者無護，將陷于無助，做過患者的我知道一個真誠的淺笑，一個親熱的目光，一個輕柔的動作，關于病床上的他們來講是多么重要的，現(xiàn)如今醫(yī)院醫(yī)療技能日新月異，假如咱們只重視“人的病”，而忽視了“病的人”，假如咱們的作業(yè)每天都是打針輸液，那么輸進患者體內的藥液永久是嚴寒的，假好像時注入愛情，帶上咱們的淺笑，用開始的心做永久的事，那么病房永久都會是有溫度的。

我的初心是做一個有溫度的護理，這幾個月的實習生計，讓我愈加堅決了我的信仰，天使之路還很長，不管今后我走多遠走多久我都期望自己不忘初心，砥礪前行！

我的講講演完了，謝謝我們！

作者：潘淑淑

指導教師：黃珣

排版：謝杭杭

護理之窗大眾號

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