11月14日，雙名計劃由教育部教師工作司、石獅師獲福建省教育廳主辦的位名“教育部新時代中小學名師名校長工作室”授牌儀式在廈門舉行。會上，教育為入選教育部“新時代中小學名師名校長培養(yǎng)計劃”（以下簡稱“雙名計劃”）培養(yǎng)對象工作室授牌，部授其中，雙名計劃石獅一中的石獅師獲蔡振樹名師工作室獲此殊榮。

據(jù)介紹，位名蔡振樹現(xiàn)為教育部新時代“雙名計劃”名師培養(yǎng)對象，教育福建省石獅市第一中學副校長，部授正高級教師、雙名計劃福建省特級教師、石獅師獲福建省中小學教學名師、位名福建省學科帶頭人，教育福建省網(wǎng)絡名師工作室和泉州市中學數(shù)學名師工作室領銜人等。部授在多年教育教學實踐中，蔡振樹凝練形成“差異數(shù)學”教學主張，并輻射指導于教學實踐。關注核心素養(yǎng)落地，關注學生差異發(fā)展，落實“四化”、關注“四性”，提出課堂教學“三化、十策、40字”方針，倡導“數(shù)學學習的十二字要求”，努力追求既有“風度”與更有“溫度”的“差異數(shù)學”。他主持和參與多個國家省地市課題的研究；積極參與“送教下鄉(xiāng)”“送培下鄉(xiāng)”等活動，對口幫扶新疆、寧夏等西部省份，足跡遍布八閩大地，開設教學示范課、觀摩研討課或?qū)ｎ}講座數(shù)十次；指導培養(yǎng)本專業(yè)多名青年教師在專業(yè)發(fā)展方面取得成效；多次參與各級考試的命題工作，參加2015年福建省高考數(shù)學科命題。同時，有80余篇文章在《中學數(shù)學教學參考》《福建中學數(shù)學》等CN級刊物發(fā)表或獲獎；出版兩部專著《差異數(shù)學——對高中數(shù)學學與教的若干思考》和《高中數(shù)學學與教的探索》。??

（記者?許小雄）