為不斷提升人才服務(wù)水平，才聚首善增強(qiáng)人才歸屬感。才聚首善2024年4月14日，才聚首善福州市鼓樓區(qū)華大街道思兒亭社區(qū)和屏山社區(qū)聯(lián)手為轄區(qū)的才聚首善青少年們帶來一場特別的法治教育課堂。以“拒絕校園霸凌‘護(hù)苗’共成長”為主題的才聚首善“小小調(diào)解員課堂”第二季正式開課，共開設(shè)15節(jié)課，才聚首善活動(dòng)旨在為青少年提供優(yōu)質(zhì)的才聚首善法治教育服務(wù)，促進(jìn)他們的才聚首善健康成長。

此次活動(dòng)不僅充分發(fā)揮了“劉倩文調(diào)解室”在社區(qū)調(diào)解中的才聚首善專業(yè)優(yōu)勢，還聯(lián)合了鼓樓區(qū)法院、才聚首善檢察院、才聚首善司法所、才聚首善法務(wù)特派員以及心理咨詢師等多方人才力量，才聚首善除了法治教育內(nèi)容的才聚首善豐富性，本次第一期活動(dòng)特別針對(duì)鼓樓區(qū)人才子女提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。才聚首善活動(dòng)邀請(qǐng)了人才家庭子女參與，共同為孩子們帶來一堂內(nèi)容豐富、形式多樣的法治課，確保他們能夠在活動(dòng)中得到更好的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，增強(qiáng)人才家庭的歸屬感。

“巢鳳英黨建工作室”負(fù)責(zé)人巢鳳英的參與也為活動(dòng)增添了濃厚的法治宣傳教育氛圍。作為省勞模、關(guān)工委“五老”工作者，巢鳳英不僅分享了自己的成長經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，還鼓勵(lì)孩子們要勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。她還強(qiáng)調(diào)“小小調(diào)解員課堂”不僅僅是一次活動(dòng)，更是一個(gè)長期的、持續(xù)的過程。我們需要社區(qū)、學(xué)校、家庭、司法力量等多方面的共同參與和努力，才能確保這個(gè)項(xiàng)目的順利進(jìn)行取得實(shí)效。

課堂上，專家老師們們通過生動(dòng)的案例分析和互動(dòng)游戲，幫助孩子們了解校園霸凌的危害，學(xué)習(xí)如何拒絕和應(yīng)對(duì)霸凌行為。同時(shí)，還教授孩子們?nèi)绾握{(diào)節(jié)情緒、處理矛盾，培養(yǎng)他們成為同齡人之間、家庭內(nèi)外關(guān)系的“調(diào)和劑”和“緩沖劑”。老師們特別關(guān)注孩子的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，讓他們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。

此次“小小調(diào)解員課堂”的開展，不僅為人才家庭青少年提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的平臺(tái)，也為社區(qū)治理和法治建設(shè)注入了新的活力。通過深化法治教育，培養(yǎng)孩子們的法治意識(shí)和調(diào)解能力，社區(qū)希望能夠?yàn)闃?gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。家長們紛紛表示，這個(gè)公益課堂不僅讓孩子們學(xué)到了法律知識(shí)，還鍛煉了他們的口語表達(dá)和人際交往能力。同時(shí)，社區(qū)對(duì)人才子女的關(guān)照也讓他們倍感溫暖和感激。社區(qū)將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，聯(lián)合更多社會(huì)資源，開展更多形式多樣的法治教育活動(dòng)。同時(shí)，也將進(jìn)一步關(guān)注人才子女的需求，為他們提供更加精準(zhǔn)、有效的服務(wù)，讓他們能夠在社區(qū)的關(guān)懷和支持下茁壯成長。（劉倩文）