5月7日，康師“2024康師傅水教育進校園”全國系列活動落地上海市，傅水走進閔行區(qū)諸翟學校，教育為廣大師生帶來精彩的落地水知識科普之旅，將關(guān)于水的諸翟植綠愛與責任傳遞給更多的青少年。華漕鎮(zhèn)黨委副書記史雪霏，學校上海市臺協(xié)閔工委主委李崇章，青少華漕鎮(zhèn)社發(fā)辦主任黃芳，年群念華漕鎮(zhèn)學區(qū)辦主任張玲玲，體根華漕鎮(zhèn)水務(wù)站副站長劉帥帥，色理上海市閔行區(qū)諸翟學校校長尹紀平，康師上海市閔行區(qū)諸翟學校黨總支副書記朱涯，傅水康師傅控股有限公司上海地區(qū)董事長李宜霖出席了該活動。教育

融學于趣，落地持續(xù)深耕青少年水知識科普宣教領(lǐng)域

在康師傅水教育課堂上，諸翟植綠康康學長圍繞“知水、愛水、節(jié)水”主題，講解了水資源保護、日常節(jié)水常識、科學飲水等相關(guān)知識，讓孩子們理解節(jié)約用水的理念與意義，重視水資源的保護。

在水教育問答互動環(huán)節(jié)，諸翟學校的孩子們展現(xiàn)出了極高的參與熱情，他們不僅積極回答問題，還紛紛表達要做愛護水資源環(huán)境和生活節(jié)水的實踐者，努力學習，從小培養(yǎng)節(jié)約水資源和保護生態(tài)環(huán)境的良好品德，為共建美麗綠色家園貢獻自己的一份力量。

水教育小課堂環(huán)節(jié)

除了生動有趣的水教育課堂，康師傅水教育公益活動還設(shè)置有“小小實驗室”“節(jié)水飛行棋”“水源地保護”“安全飲水小挑戰(zhàn)”“PET 空瓶回收”互動游戲環(huán)節(jié)，孩子們熱情高漲，積極參與其中。在“小小實驗室”互動游戲中，孩子們學習制作水凈化小實驗，體驗了水凈化的模擬過程，通過沉浸式的動手實驗進一步了解每一滴純凈水的來之不易，幫助他們樹立節(jié)約用水、愛護水資源的意識。

“節(jié)水飛行棋”趣味游戲激發(fā)了學生的參與熱情

學生們正聚精會神參與“小小實驗室”互動游戲

上海市閔行區(qū)諸翟學校校長尹紀平表示，學校一直致力于培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和科學素養(yǎng)，康師傅水教育公益活動與我校的教學理念高度契合，有利于青少年學生形成節(jié)水和愛護水資源的意識，培養(yǎng)社會責任感。

上海市閔行區(qū)諸翟學校校長尹紀平致辭

此次是康師傅水教育全國進校園活動首次來到華漕鎮(zhèn)諸翟學校。華漕鎮(zhèn)，以其豐富的水域資源和水系著稱，歷來高度重視水資源的保護和青少年生態(tài)環(huán)保教育工作。華漕鎮(zhèn)黨委副書記史雪霏在致辭中表示，華漕鎮(zhèn)堅持向社會各界群眾宣傳“珍惜水資源”的理念，并在這些年開展了系列環(huán)保活動。他對康師傅水教育公益活動給予高度評價，認為這樣的活動有助于水科學知識傳遞和保護水環(huán)境意識的培養(yǎng)，助力社會可持續(xù)發(fā)展。

華漕鎮(zhèn)黨委副書記史雪霏致辭

十年長跑，構(gòu)建可持續(xù)水教育機制

據(jù)了解，康師傅積極響應(yīng)由中國工業(yè)飲料協(xié)會在2014年發(fā)起的水教育公益項目，并于2015年啟動全國進校園系列活動。該項目針對青少年兒童群體，宣傳普及飲水安全、健康飲水的知識，同時培養(yǎng)和提高青少年兒童保護水資源、珍惜水資源，愛護用水環(huán)境意識。這在當前水資源日益緊張、水環(huán)境問題日益突出的背景下，極具長遠的價值和意義。

自2014年發(fā)起至今，康師傅水教育已走過十年歷程。作為食品飲料行業(yè)的民族品牌，康師傅積極踐行企業(yè)社會責任，十年來身體力行推動水教育進校園，為提升廣大青少年兒童的環(huán)保意識、健康飲水意識貢獻了企業(yè)力量。

康師傅控股有限公司上海地區(qū)董事長李宜霖在活動現(xiàn)場分享了康師傅水教育十年來的實踐和成果。她表示，教育引導青少年樹立科學用水意識，引領(lǐng)全社會形成節(jié)水愛水科學用水的良好風尚，這是康師傅做了十年的事。但是，十年不是終點，接下來將繼續(xù)把水教育公益活動推廣到更多學校、更多地區(qū)，讓更多的青年學生受益。

康師傅控股有限公司上海地區(qū)董事長李宜霖致辭

康師傅向諸翟學校捐贈“安心”“健康”的康師傅飲用水

康師傅作為優(yōu)秀的民族品牌，創(chuàng)立三十多年來始終秉持“家園常青，健康是?！钡目沙掷m(xù)發(fā)展理念，積極履行社會責任，堅持在水教育、綠色消費以及食安科普等多個領(lǐng)域開展公益活動，致力于推動環(huán)保理念的傳播。其中，康師傅通過持續(xù)開展水教育全國進校園活動，不斷完善教育模式，創(chuàng)新水教育內(nèi)容和形式等方式，率先探索出食品飲料行業(yè)實現(xiàn)綠色發(fā)展新路徑，助力整個行業(yè)和社會邁向可持續(xù)美好未來。