在這個(gè)價(jià)值訴求呈現(xiàn)多元化的積極時(shí)代，越來(lái)越多的推動(dòng)高校畢業(yè)生不盲從、不追風(fēng)，高校他們擁有膽識(shí)和魄力，畢業(yè)了解自己想要什么，生自明白自己的主創(chuàng)價(jià)值，清楚自己的新創(chuàng)發(fā)展方向。不拘囿于一方土地，積極不局限于一份穩(wěn)定的推動(dòng)工作，他們?yōu)樽约旱母咝?mèng)想買(mǎi)單，大膽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)為自己的生自人生負(fù)責(zé)。

鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，主創(chuàng)不僅有利于創(chuàng)新精神的新創(chuàng)培養(yǎng)、自我價(jià)值的積極實(shí)現(xiàn)，還能在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者夢(mèng)想的同時(shí)，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，在一定程度上緩解日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。關(guān)于鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，筆者認(rèn)為有以下兩點(diǎn)：

一要大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。在高等學(xué)校中大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)高等教育科學(xué)發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。廣泛開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，高等學(xué)校通過(guò)舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、講座、論壇、模擬實(shí)踐等方式，豐富學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)和體驗(yàn)，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。教育部門(mén)和高校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)成果有機(jī)結(jié)合，積極創(chuàng)造條件對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行孵化，切實(shí)扶持一批大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

二要進(jìn)一步落實(shí)和完善大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)扶持政策，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。切實(shí)落實(shí)創(chuàng)業(yè)扶持政策，對(duì)高校畢業(yè)生初創(chuàng)企業(yè)，可按照行業(yè)特點(diǎn)，合理設(shè)置資金、人員等準(zhǔn)入條件，并允許注冊(cè)資金分期到位。允許高校畢業(yè)生按照法律法規(guī)規(guī)定的條件、程序和合同約定將家庭住所、租借房、臨時(shí)商業(yè)用房等作為創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。教育部門(mén)應(yīng)與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合，通過(guò)財(cái)政和社會(huì)兩條渠道設(shè)立“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金”“天使基金”等資助項(xiàng)目，重點(diǎn)扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。建立健全創(chuàng)業(yè)投資機(jī)制，鼓勵(lì)吸引國(guó)內(nèi)外社會(huì)資本投資大學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)。