10月10日上午，書院復旦大學書院導師工作座談會暨《書院的導師理念與探索——復旦大學書院講演錄》新書發布會舉行。該書輯錄了近年來五大書院導師們的工作學術專題講座精華，內容涵蓋人文、座談社科、暨會舉自然科學、新書行工程技術和醫學等各大領域，發布凝聚了導師們教書育人的書院拳拳心力，也是導師我校數年書院教育工作成果的集中體現。現場二十位各書院導師和學生代表獲贈首批新書。工作

“書院育人的座談基本理念應以學生為中心，教師應努力培養學生勇于提問的暨會舉精神，引導學生發現并點燃其知識的新書行‘火種’”。中國科學院院士、發布一直致力于博雅教育的書院楊福家老校長在座談會上說。他舉了一個例子，“上大學的時候，班上有位同學喜歡磨玻璃，孩子的家長很生氣，覺得孩子不爭氣。但他的老師卻鼓勵他繼續保持這個愛好，還叫來人陪他一起完成。畢業時學校分配他到天文臺工作，專門負責天文臺望遠鏡玻璃的制作，后來這位同學磨出了世界上最頂尖的望遠鏡玻璃，在科研上取得了重要突破。”楊福家認為正是因為有這樣一位啟蒙老師，才點燃了學生的“火種”，這是學生最真實的志趣所向，也是發現自我、實現夢想的關鍵。

復旦大學副校長張志勇祝賀新書順利出版，并表示我校目前正面臨很好的發展歷史機遇，學校會進一步提高書院軟硬件設施，在全校師生共同努力下，建設國際一流書院。

發布儀式上，新書作者和師生代表分別發言。新書作者代表騰飛書院謝錫麟建議書院教育可以加強學科門類層面上的融通合作，以彌補院系學科之間的空白。書院優秀導師代表希德書院盧寶榮認為教師應注重對學生情懷和高尚品格的培養，幫助學生對“讀書、思考和動手”三大能力，以及智商、情商、美商“三商”的提升。騰飛書院戴開宇感悟到教育不是刻意而為之，言行合一也是一種教育。優秀學生代表任重書院鄧陽秀靈結合自身參加書院經典研習班和學術訓練營活動的體會，感恩書院為學生全面成長提供了寶貴的資源平臺。

制圖：實習編輯：責任編輯：