為鼓勵教師在課程設計、教務教師教學教學及教教學資源開拓、處和教學法創新等方面開展持續性研究和探索性實踐，發展復旦大學教務處和教師教學發展中心聯合啟動復旦大學2013年度本科教學研究及教改激勵項目。中心本次項目分設“校級重點”和“教師自選”兩類，聯合勵項面向全校所有從事課堂教學和實驗教學的推出一線教師開放，支持教師以改進教學、本科提高學生學習成效為目標，研究圍繞教與學的改激熱點和難點問題展開專題性的研究和探索。

立項通知發布后，教務教師教學教學及教教務處和教師教學發展中心于10月22日舉辦了項目說明會，處和來自全校各院系的發展70位教師到會參與咨詢并交流申報意向。教師教學發展中心副主任丁妍向簡要說明了本次項目的中心設立意義和標準。教務處副處長、聯合勵項教師教學發展中心常務副主任王穎對與會教師提出的推出各項問題與咨詢做了一一回應與解答。不少教師對于如何利用在線開放課程（“慕課”）等數字化教育資源、引入翻轉課堂、同伴合作學習等多元的教學模式，切實促進學生學習成效表現出濃厚的興趣，希望結合自身的課堂教學和學生的學習行為，開展深入的研究，使課堂教學質量獲得實質性的提升。

制圖：實習編輯：責任編輯：