當前,蘇州素質人文素質教育與科學素質教育的高校共建國融合已成為世界教育改革的趨勢。吳文化向來有著重文重教的文化傳統,國家文化素質教育基地的成立也為四所蘇州地區高校合力培養身心和諧全面發展大學生提供了平臺。四所高校將改革原有課程體系,將文化素質教育課程納入課程體系和專業教學計劃。規定每名學生需選讀外院系課程的學分數,著力培養學生的綜合素質;實施大學生必讀書制,規定學生必須在導師的指導下,利用課余時間,在全學程中完成指定的文化素質教育必讀書的閱讀,通過學校統一考核后計算一定學分。
蘇州四高校共建國家文化素質教育基地
蘇州大學、蘇州素質蘇州科技學院、高校共建國蘇州經貿職業技術學院、文化蘇州職業大學聯合被教育部批準成立國家文化素質教育基地,教育基地10月15日晚,蘇州素質基地掛牌儀式在我校存菊堂舉行。高校共建國副校長葛建一代表我校為教育基地揭牌。文化隨后上演的教育基地河南曲劇《榆樹孤宅》成為基地成立后的首次素質教育活動。該劇改編自美國現代戲劇作家、蘇州素質諾貝爾獎獲得者尤金?奧尼爾的高校共建國代表作之一《榆樹下的欲望》,通過中國傳統戲劇形式表演而顯得中西合璧、文化頗有深意。教育基地
當前,蘇州素質人文素質教育與科學素質教育的高校共建國融合已成為世界教育改革的趨勢。吳文化向來有著重文重教的文化傳統,國家文化素質教育基地的成立也為四所蘇州地區高校合力培養身心和諧全面發展大學生提供了平臺。四所高校將改革原有課程體系,將文化素質教育課程納入課程體系和專業教學計劃。規定每名學生需選讀外院系課程的學分數,著力培養學生的綜合素質;實施大學生必讀書制,規定學生必須在導師的指導下,利用課余時間,在全學程中完成指定的文化素質教育必讀書的閱讀,通過學校統一考核后計算一定學分。
當前,蘇州素質人文素質教育與科學素質教育的高校共建國融合已成為世界教育改革的趨勢。吳文化向來有著重文重教的文化傳統,國家文化素質教育基地的成立也為四所蘇州地區高校合力培養身心和諧全面發展大學生提供了平臺。四所高校將改革原有課程體系,將文化素質教育課程納入課程體系和專業教學計劃。規定每名學生需選讀外院系課程的學分數,著力培養學生的綜合素質;實施大學生必讀書制,規定學生必須在導師的指導下,利用課余時間,在全學程中完成指定的文化素質教育必讀書的閱讀,通過學校統一考核后計算一定學分。