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教育部推出第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程 | |
中新網(wǎng)6月12日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育家級(jí)日前,部推教育部公布第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程名單,出第程新共有5750門課程獲認(rèn)定,批國(guó)其中包括1095門線上一流課程,流本472門虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程,科課1800門線上線下混合式一流課程,聞科2076門線下一流課程,學(xué)網(wǎng)307門社會(huì)實(shí)踐一流課程。教育家級(jí)這是部推教育部實(shí)施一流本科課程“雙萬(wàn)計(jì)劃”以來(lái)推出的第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程,目前國(guó)家級(jí)一流課程數(shù)量已經(jīng)過(guò)萬(wàn)。出第程新 第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程以高階性、批國(guó)創(chuàng)新性、流本挑戰(zhàn)度為標(biāo)準(zhǔn),科課推動(dòng)教學(xué)理念、聞科課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容和教學(xué)方式方法改革,在提高課程質(zhì)量、推動(dòng)課堂革命等方面取得了重要成效。與首批一流本科課程相比,第二批課程主要有三個(gè)顯著特點(diǎn): 一是覆蓋范圍更廣 5750門一流課程來(lái)自于804所本科高校,實(shí)現(xiàn)了所有省份全覆蓋,不僅有“雙一流”高校課程,也有大量地方高校的特色課程,教師參與面進(jìn)一步擴(kuò)大,“打造金課”成為廣大高校和教師的共同行動(dòng)。 二是課程結(jié)構(gòu)更優(yōu) 更加注重課程對(duì)不同人才培養(yǎng)目標(biāo)的適教性,進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)科結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu),5750門課程不僅覆蓋了全部學(xué)科門類,而且覆蓋了所有專業(yè)類。 三是課堂改革更深入 反映中國(guó)式教育現(xiàn)代化和高等教育高質(zhì)量發(fā)展新要求,落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,大力推動(dòng)先進(jìn)教育理念、數(shù)字化優(yōu)質(zhì)資源和創(chuàng)新性教學(xué)方法應(yīng)用于教育教學(xué)改革,更加注重線上課程、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程的開(kāi)放共享,提升線上線下混合式課程認(rèn)定數(shù)量,進(jìn)一步鼓勵(lì)線下課程有效運(yùn)用智慧教室等新技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)改革,加快教育教學(xué)的新形態(tài)形成。 下一步,教育部將繼續(xù)堅(jiān)持高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度的標(biāo)準(zhǔn),啟動(dòng)第三批國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定工作,示范帶動(dòng)更多高校和教師參與教育教學(xué)改革,推動(dòng)課堂革命由外在推力轉(zhuǎn)為內(nèi)生動(dòng)力,為加快推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。 附件:第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程名單 特別聲明:本文轉(zhuǎn)載僅僅是出于傳播信息的需要,并不意味著代表本網(wǎng)站觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性;如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)站轉(zhuǎn)載使用,須保留本網(wǎng)站注明的“來(lái)源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任;作者如果不希望被轉(zhuǎn)載或者聯(lián)系轉(zhuǎn)載稿費(fèi)等事宜,請(qǐng)與我們接洽。 |