大家好,小經來為大家解答以上的物理問題。八年級上冊物理教學工作計劃重難點，教學計劃級上八年級上冊物理教學工作計劃這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！工作
1、重難作計2011年秋期九年級物理教學計劃初三是點年初中學生在校的最關鍵一年，每個學生都想在最后能考上一個理想的冊物高一級學校，作為教師就是理教要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學生為本”，學工這樣一個教學理念下，年級對本學期的上冊物理教學作出如下的計劃：一、教材分析教材從全面提高學生素質的物理要求出發，在知識選材上，教學計劃級上適當加強聯系實際、工作適當降低難度，既考慮現代生產發展與社會生活的需要，又考慮當前大多數初中學生的學習水平的實際可能。
2、在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養能力、情感和態度，使學生在學習物理的同時，獲得素質上的提高。
3、2、教材把促進學生全面發展作為自己的目標。
4、在內容選配上，注意從物理知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。
5、在學習方法上，積極創造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現學生的全面發展二、、教學總目標和總的教學要求引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術和社會發展中的重要作用；2、培養學生初步的觀察、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力；3、培養學生學習物理的興趣、實事求是的科學態度、良好的學習習慣和創新精神，結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。
6、三、改進教學，提高教學質量的主要措施1. 在教學中體現“以學生為本”在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發現問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。
7、使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。
8、2. 課堂教學中注意“三基”的訓練由于初三的內容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。
9、要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。
10、對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。
11、3. 加強演示和學生實驗初中物理教學以觀察、實驗為基礎。
12、觀察自然界中的物理現象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養學生的觀察和實驗能力，實事求是的科學態度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。
13、因此，教學中要加強演示和學生實驗4. 重視物理概念和規律的教學物理概念和規律是物理知識的核心內容。
14、要培養學生關注物理現象，引導其從現象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規律，繼而對規律的發現過程產生興趣。
15、初中物理中的概念和規律，多數是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養學生的分析概括能力。
16、5. 做好課后輔導工作。
17、很多學生愛動、好玩，缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。
18、針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學困生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足，加強師生交流，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。
19、做好課后輔導工作，還要注意分層教學。
20、在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端。
21、四、教學課時的時間分配和學年教學進度表 時間 章節 內容 備注第1周 第11章 多彩的物質世界 第2周 第3周 第12章 運動和力 含國慶假第4周 第5周 第6周 第13章 力和機械 第7周 第8周 第9周 第14章 壓強和浮力 含半期檢測第10周 第11周 第12周 第15章 功和機械能 第13周 第14周 第一診斷考試復習 10-15章 總結知識與練習 一診考試第17周 第16章 熱和能 第18周 期末復習 11-16章 總結知識與練習 期末統考。
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