姜海燕書記首先就分析評議階段的評議情況作了總結(jié)，再就整改提高階段進(jìn)行動員，階段暨整指出其中的改提高階主要環(huán)節(jié)及基本要求。
一、段動學(xué)院黨委在分析評議階段的藝術(shù)具體情況。
學(xué)院黨委明確分析評議階段是學(xué)院整個(gè)先進(jìn)性教育活動的關(guān)鍵階段，既是召開總結(jié)對學(xué)習(xí)動員階段的具體運(yùn)用和檢驗(yàn)，也是分析下一步搞好整改提高工作的基礎(chǔ)。
學(xué)院黨員干部廣泛征求意見，評議以支部為單位召開專題組織生活會議，階段暨整廣泛開展談心活動。改提高階認(rèn)真聽取師生員工的意見，接受師生員工的評議，并切實(shí)剖析自我，撰寫黨性分析材料。在肯定成績的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)檢查自己在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用方面存在的問題，同時(shí)有針對性的提出今后改進(jìn)的意見和努力方向。在此基礎(chǔ)上，黨支部根據(jù)民主評議情況，征求到的群眾意見和黨員一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是，公正客觀地對每個(gè)黨員提出評議意見，同時(shí)反饋意見，聽取本人意見，以達(dá)到指出問題，提高認(rèn)識，努力整改，學(xué)院黨委及時(shí)通報(bào)評議情況。
二、在整改提高階段進(jìn)行動員中，姜書記提出其中的主要環(huán)節(jié)及基本要求。
制定具體可操作整改措施和切實(shí)可行的整改方案。實(shí)事求是，把師生員工意見最大、最不滿意的事情，師生員工最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情作為整改的重點(diǎn)。
必須認(rèn)真進(jìn)行整改。黨員按照經(jīng)審核的整改措施進(jìn)行整改，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高服務(wù)效能和工作水平，在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)公布整改方案，主動吸收師生員工合理意見；及時(shí)公布整改進(jìn)展，主動吸收師生員工參與；及時(shí)公布整改情況，主動接受師生員工檢驗(yàn)，真正解決問題，讓師生員工真正滿意。
在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出了黨員干部在整改提高階段的基本要求。
繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)，著力建立長效機(jī)制，提出學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮表率作用，推動整改提高階段工作扎實(shí)有效開展，黨員干部善始善終抓好各項(xiàng)教育活動。最后，全院黨員干部要認(rèn)真做好測評和總結(jié)工作。
最后，姜書記與全院黨員干部表示抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，做好每一項(xiàng)動作，勝利完成任務(wù)，通過此次黨員先進(jìn)性教育活動，將學(xué)院工作再上一新臺階。
