文：鴻雁
前天看到朋友轉(zhuǎn)貼臺大政治系教授李錫錕的壞特轟貼文，留言表示不滿。斜的砲點(diǎn)質(zhì)我看了一下李教授的槓人貼文，大意是生錯抨擊金曲獎新人獎得主?te壞特同時涉足音樂界與醫(yī)界的斜槓作為，認(rèn)為她必然落入蠟燭兩頭燒的嗎關(guān)窘境，最後什麼都做不好。於李疑他甚至反問網(wǎng)友：「你放心給她開刀嗎？」
此文一發(fā)，錫錕引發(fā)軒然大波，教授大批網(wǎng)友到他的壞特轟的貼文下留言反駁他的見解，並力挺?te壞特。斜的砲點(diǎn)質(zhì)我看到李教授的槓人發(fā)文，尤其是生錯「你放心給她開刀嗎？」的酸言酸語，第一時間也相當(dāng)不以為然。嗎關(guān)不過，於李疑當(dāng)我看到?te壞特本人的錫錕回應(yīng)，且經(jīng)過兩天的沉澱以後，我的看法更加清晰了。
李教授認(rèn)為：「我們應(yīng)該專精於一項特定領(lǐng)域，長久下來，便能夠在這裡發(fā)光發(fā)熱；反之，追求腳踏數(shù)條船的斜槓文化，無法培養(yǎng)出卓越人士，只會增加一位不快樂的平凡人。」
他的這一番話其實是有道理的，因為?te壞特隨後也坦言，過去她也一度嘗試斜槓，兼顧學(xué)業(yè)與音樂，但再怎麼努力，還是不小心被當(dāng)了三科，唸了九年才畢業(yè)，並承認(rèn)那段時間過得不快樂。可見，李教授沒有說錯。
即使是天才，所擁有的時間依然和凡人一模一樣，想「同時」在兩個相差甚遠(yuǎn)的領(lǐng)域當(dāng)中成為佼佼者，幾乎是不可能的。這裡特別強(qiáng)調(diào)「同時」兩個字，因為有許多人舉一些在不同領(lǐng)域得到傑出成就的人才來反駁，但這些人才多半不是在「同一時間」取得兩個領(lǐng)域的頂尖成就，因而難以駁倒李教授的論點(diǎn)。
然而，我還是覺得李教授的言論值得商搉。以下我提出三點(diǎn)質(zhì)疑。
Photo Credit: 好朋友工作室提供 1. 在網(wǎng)路時代，斜槓真的這麼難嗎？
在過去沒有網(wǎng)路的時代，資源取得不易，一旦決定斜槓，投入新的領(lǐng)域，勢必要花費(fèi)龐大的時間、心力；作品想要被人看到，更是難上加難，免不了不斷奔走，尋求曝光機(jī)會。在這種情況下，當(dāng)然會減少投入主業(yè)的精神。此時，勸人不要斜槓，要專心致志於一項專長，是合理的。
但在網(wǎng)路時代，各式各樣的學(xué)習(xí)資源在網(wǎng)路上都找得到，幾乎可以隨時跟世界上的頂尖人士交流互動；此外，隨著自媒體蓬勃發(fā)展，想被人看到不再那麼遙不可及。因此，只要懂得如何掌握並運(yùn)用資源，說實在的，投入新領(lǐng)域其實不用像以前那麼辛苦，會節(jié)省許多不必要的力氣。
李教授在貼文中舉愛因斯坦（Albert Einstein）為例，說他雖然興趣是拉小提琴，但不會妄想去開演奏會。不過，愛因斯坦若是活在現(xiàn)代，他只要坐在家裡，打開鏡頭開直播立刻就可以開演奏會了，聽眾人數(shù)肯定不輸在音樂廳舉辦呢。
既然如此，為何還要死守以前科技不發(fā)達(dá)時代的道理，而放棄近在你眼前的資源，放棄磨練第二專長的機(jī)會呢？
Photo Credit: 中央社2. 拿捏好斜槓的比例，有何不可呢？
生於網(wǎng)路與數(shù)位科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，在專精於特定領(lǐng)域之餘，撥一點(diǎn)點(diǎn)時間投入斜槓事業(yè)，也能取得巨大成果。許多學(xué)有專精的人士在下班以後，撥部分時間經(jīng)營自己的寫作或YouTube平臺，不也經(jīng)營得有聲有色？
在YouTube上有百萬訂閱的大胃王千千，曾任臺大醫(yī)院研究護(hù)理師。一開始，她是以在職身分，業(yè)餘從事YouTuber工作，直到收入穩(wěn)定，才毅然辭去護(hù)理師工作。此外，我追蹤了不少作家的寫作平臺，其中不乏醫(yī)師、律師、廚師、理財師等職業(yè)，他們也都是利用閒暇經(jīng)營寫作事業(yè)，在專業(yè)領(lǐng)域之外嶄露頭角。
可見，所謂的斜槓，並不是要把一個人時間心力一分為二，50%做A領(lǐng)域，50%做B領(lǐng)域；而是要自行規(guī)劃，以八比二或九比一來拿捏特定領(lǐng)域和斜槓事業(yè)的比例。只要不妄想在兩個領(lǐng)域同時取得頂尖成就，其實從事斜槓事業(yè)並不會造成鑽研特定領(lǐng)域的阻礙，總比一回家就癱在沙發(fā)上來得積極正向。
況且，在產(chǎn)業(yè)變遷迅速的時代，誰能保證自己目前從事的工作、擅長的技術(shù)在未來十年內(nèi)不被淘汰呢？那麼，早一點(diǎn)斜槓，為自己找到後路，比起聚焦於單一領(lǐng)域，不是更有機(jī)會生存下去嗎？
3. 砲轟努力斜槓的年輕人，沒見到眾多躺平的年輕人，說得過去嗎？
在李教授看來，斜槓是投機(jī)、是牆頭草；但在我看來，斜槓是年輕人在面對時代壓力之下，仍然不放棄機(jī)會，努力尋求出路的意志展現(xiàn)。
相較於斜槓，那些信奉「阿姨我不想努力了」的躺平族，更值得我們關(guān)注。但大概是躺平族也不求出頭，一律躺得平平的，沒有進(jìn)入李教授的視線範(fàn)圍；反倒是斜槓青年志氣高，斜出頭後，一出現(xiàn)在李教授的視野內(nèi)，馬上成為吸引砲火的焦點(diǎn)，
說實在的，無論是斜槓，還是躺平，都是年輕人因應(yīng)時代的求生之道；其實，應(yīng)該檢討的是：時代怎麼了？我們的下一代何去何從？而不是猛打那些奮力求生存的人。
好吧，假如斜槓青年沒拿捏好比例，真的會蠟燭兩頭燒，不過到那個時候，他們自然會知道取捨，了解自己的局限。但再怎麼樣，至少他們真真切切地奮鬥過、嘗試過，沒有盲目聽從老人言，這也是一種人生歷練，自己經(jīng)歷過才能懂，旁人的指指點(diǎn)點(diǎn)實在是多餘。
總而言之，李錫錕教授說錯了嗎？如果時光倒退三十年，的確沒有錯；但在三十年後的今天，確實有重新商搉的必要！
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