摘要：河池拉浪小學(xué)，位于廣西壯族自治區(qū)西北部，小學(xué)鄉(xiāng)村星是教育一所享有盛譽的鄉(xiāng)村學(xué)校。近年來，河池在校長和全體師生的拉浪共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，小學(xué)鄉(xiāng)村星成為鄉(xiāng)村教育的教育一顆璀璨之星。，河池，拉浪學(xué)校堅持以德育為先... 河池拉浪小學(xué)，小學(xué)鄉(xiāng)村星位于廣西壯族自治區(qū)西北部，教育是河池一所享有盛譽的鄉(xiāng)村學(xué)校。近年來，拉浪在校長和全體師生的小學(xué)鄉(xiāng)村星共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，成為鄉(xiāng)村教育的一顆璀璨之星。，，學(xué)校堅持以德育為先，注重學(xué)生品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校還積極開展各種課外活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。環(huán)境優(yōu)美，布局合理，綠樹成蔭，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
河池市都安瑤族自治縣拉浪小學(xué)，這所隱藏在群山之間的溫馨小學(xué)，猶如一顆璀璨的星辰，在廣袤的大地上熠熠生輝，她不僅承載著當(dāng)?shù)厝嗣駥χR的渴望，更是孩子們放飛夢想的搖籃。
（一）學(xué)校概況
拉浪小學(xué)始建于XXXX年，經(jīng)過歷代教育工作者的不懈努力，現(xiàn)已發(fā)展成為一所具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化學(xué)校，學(xué)校占地面積XX畝，建筑面積XX平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，仿佛是一個美麗的花園。
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班XX個，在校學(xué)生XX人，共有教職工XX人，其中專任教師XX人，具有本科學(xué)歷的教師占比很高，達(dá)到XX%，學(xué)校還聘請了多名兼職教師和志愿者，為學(xué)生提供更加全面的教育服務(wù)。
（二）辦學(xué)理念
學(xué)校秉承“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的品德教育和個性發(fā)展，通過豐富多樣的課程設(shè)置和豐富多彩的課外活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會做人，在活動中培養(yǎng)興趣，在探索中提升能力。
（三）辦學(xué)特色
拉浪小學(xué)在辦學(xué)過程中逐漸形成了自己的特色，首先是德育教育特色鮮明的“留守兒童”關(guān)愛體系；其次是校本課程開發(fā)的“民族文化傳承”特色；再次是學(xué)生課外活動豐富的“陽光體育”工程。
二、師資隊伍
（一）教師隊伍構(gòu)成
拉浪小學(xué)擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)能力強、富有創(chuàng)新精神的教師隊伍，他們中有經(jīng)驗豐富的中老年教師，他們憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗和人生閱歷，為學(xué)生傳道授業(yè)解惑；也有朝氣蓬勃的年輕教師，他們思維活躍，勇于創(chuàng)新，為學(xué)校注入了新的活力。
學(xué)校有專任教師XX人，其中高級職稱XX人，一級職稱XX人，區(qū)優(yōu)秀教師XX人，市優(yōu)秀教師XX人等等。
（二）教師培訓(xùn)與發(fā)展
學(xué)校高度重視教師的專業(yè)成長和教育教學(xué)能力的提升，定期組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，通過這些活動，不僅提高了教師的教育教學(xué)水平，還極大地增強了教師們之間的交流與合作。
學(xué)校還鼓勵支持教師參加課題研究、學(xué)術(shù)交流等活動，促進教師們科研能力的提升，現(xiàn)在已有XX余人在各級各類教學(xué)中取得顯著成果。
三、教育教學(xué)
（一）教學(xué)常規(guī)管理
學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心的地位，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、開好各門課程，確保學(xué)生全面發(fā)展，同時加強對教學(xué)過程的管理與監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）課程與教學(xué)改革
拉浪小學(xué)積極推進課程改革，不斷探索符合自身發(fā)展的教學(xué)模式和方法，學(xué)校鼓勵教師采用啟發(fā)式、探究式、合作式等教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。
學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，在課程設(shè)置上增加了活動課、選修課等比例，并開設(shè)了音樂、美術(shù)、舞蹈、體育等多個興趣班供學(xué)生選擇。
（三）學(xué)生評價體系
學(xué)校建立了科學(xué)有效的學(xué)生評價體系，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更加重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、合作精神、實踐能力和社會責(zé)任感等方面的表現(xiàn)，通過多元化、全方位的評價方式，激勵學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
四、校園文化生活
為了讓學(xué)生的校園生活更加豐富多彩，學(xué)校組織了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動和社團活動。
（一）文體活動
學(xué)校每周組織一次升旗儀式和間操跑步等活動以確保學(xué)生的身心健康；每學(xué)期舉辦一期田徑運動會，讓孩子們在競技中感受運動帶來的快樂；不定時開展各種文藝表演以及書畫展覽等活動豐富孩子們的課余生活。
（二）社團活動
學(xué)校目前共有XX個學(xué)生社團，涵蓋音樂、舞蹈、體育、科技、書法、繪畫等多個領(lǐng)域，社團活動為學(xué)生提供了展示自我才華的平臺同時也培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神和交際能力，在寒暑假期間學(xué)校還會組織學(xué)生開展社會實踐活動如支教等讓學(xué)生走出校園了解社會、增長見識。
五、家校社會合作
（一）家校合作
學(xué)校充分利用家長的資源優(yōu)勢與家長建立緊密聯(lián)系與家長共同探討學(xué)生的成長方案，通過定期的家長會、家訪等形式及時反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和進步情況同時也傾聽家長的意見和建議不斷完善自身的教育方式和管理模式。
（二）社會援助
拉浪小學(xué)自辦學(xué)以來得到了社會各界的關(guān)心與幫助，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下爭取到了許多社會捐助資金和物資支持為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了有力保障；同時學(xué)校也積極與企業(yè)開展合作項目為學(xué)生提供勤工儉學(xué)機會體現(xiàn)了社會的溫暖與關(guān)懷。
六、展望未來
隨著國家對鄉(xiāng)村教育的持續(xù)投入和關(guān)注拉浪小學(xué)的未來發(fā)展前景十分廣闊，未來幾年我們將繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平；進一步改善校園設(shè)施條件為學(xué)生創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；深入推進教育教學(xué)改革培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代兒童少年。
（一）加強師資隊伍建設(shè)
繼續(xù)加大教師培訓(xùn)力度鼓勵教師參加各類學(xué)習(xí)和進修活動不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；引進更多的優(yōu)秀人才加入我們的教師隊伍為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力；建立健全教師評價激勵機制激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)新精神。
（二）深化教育教學(xué)改革
積極探索適合鄉(xiāng)村教育的教學(xué)方法和模式如采用翻轉(zhuǎn)課堂、混合式學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效果；加大對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)力度注重學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展；加強與城市學(xué)校的交流與合作借鑒先進的教育理念和管理經(jīng)驗推動學(xué)校教育教學(xué)水平的整體提升。
（三）拓展校園生活空間
充分利用學(xué)校空余土地和校舍資源開設(shè)豐富的實踐基地和活動場所讓學(xué)生有更多機會參與社會實踐和科技創(chuàng)新活動；加強校園文化建設(shè)營造濃厚的文化氛圍陶冶學(xué)生的情操培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。
河池拉浪小學(xué)作為鄉(xiāng)村教育的一面旗幟不僅在當(dāng)?shù)貥淞⒘肆己玫目诒趶V大農(nóng)村地區(qū)乃至更廣闊的范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響，她的成功經(jīng)驗值得我們深入研究和借鑒推廣到更多需要教育的角落去幫助更多的孩子實現(xiàn)他們的夢想。
站在新的歷史起點上拉浪小學(xué)將繼續(xù)肩負(fù)起培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才的神圣使命以更加堅定的步伐邁向更加輝煌的未來！展望未來我們將繼續(xù)秉承“以人為本全面育人”的辦學(xué)理念不斷創(chuàng)新工作方法和管理模式努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為構(gòu)建和諧社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量！
八、學(xué)校近期榮譽與成果
（一）獲獎情況
近年來拉浪小學(xué)在全體師生的共同努力下取得了豐碩的成果，學(xué)校先后榮獲了河池市“綠色學(xué)校”、“無毒學(xué)校”、“文明單位”等多項榮譽稱號；在教育部門的多次督導(dǎo)評估中均獲得了高度評價和認(rèn)可。
（二）教育教學(xué)成果
學(xué)校注重因材施教，關(guān)注學(xué)生的個體差異，讓每個孩子都能得到全面發(fā)展，近年來，學(xué)校學(xué)生在各類比賽中屢獲佳績：在市小學(xué)生田徑運動會中取得團體總分第二名的好成績；在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得市級一等獎兩項、省級二等獎一項；在藝術(shù)比賽中，學(xué)生們的書畫作品多次在市級展覽中獲獎……這些成果的取得充分展示了學(xué)校教育教學(xué)的實力和魅力。
（三）教師隊伍建設(shè)成果
學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)，通過多種途徑提升教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，近年來，學(xué)校有XX名教師被評為市級骨干教師和學(xué)科帶頭人；多名教師在各級教學(xué)比賽中獲獎；教師們撰寫的論文也有數(shù)十篇在專業(yè)期刊上發(fā)表……這些成果的取得極大地激發(fā)了教師們的工作熱情和創(chuàng)新精神。
九、學(xué)校文化與師生關(guān)系
（一）學(xué)校文化
拉浪小學(xué)校園文化豐富多彩，以“健康身心全面發(fā)展”為主題，倡導(dǎo)“博學(xué)、自律、樂群”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“誠信、友善、進取”的學(xué)風(fēng)，這些文化元素的傳承和發(fā)揚不僅豐富了學(xué)校的教育內(nèi)涵，也為學(xué)生的成長提供了堅實的保障。
（二）師生關(guān)系
學(xué)校始終堅持“以人為本”的教育理念，關(guān)心每一位師生員工的學(xué)習(xí)和生活，老師們用心澆灌著每一位學(xué)生，關(guān)注他們的成長和進步；學(xué)生們懷揣著夢想，在校園里快樂學(xué)習(xí)、健康成長，師生之間建立了深厚的感情和信任，共同營造了一個和諧美好、積極向上的校園氛圍。
回顧過去，我們?yōu)槔诵W(xué)所取得的輝煌成就而自豪；展望未來，我們對學(xué)校的明天充滿了信心和期待，在未來的日子里，我們將繼續(xù)秉承“以人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷改革創(chuàng)新、追求卓越，為創(chuàng)辦人民滿意的教育貢獻更大的力量！
